Projekt Vzdělávací centrum interaktivních studií

Conference on Jewish Material Claims Against Germany, Inc.

Rabi Izrael Miller Fund for Shoah Research, Documentation and Education

Realizace projektu s názvem Vzdělávací centrum interaktivních studií se téměř po dvou letech blíží ke konci!

S významnou finanční podporou Ministerstva kultury a Conference on Jewish Material Claims Against Germany, Inc  jsme vybudovali Vzdělávací centrum a vytvořili cenné vzdělávací scénáře a programy, které využívají náš digitální archiv!

Prostřednictvím prezentace interdisciplinárního výzkumu Shoah v nových kvalitních vzdělávacích programech Vzdělávacího centra interaktivních studií  projekt přispívá k lepšímu porozumění Shoah, politické a rasové perzekuce a dále také k lepšímu porozumění komplexnosti našeho sbírkového a archivního fondu, a to jak přímo v našem Památníku, tak i díky informačně komunikačním technologiím (ICT) na celém světě.

Vzdělávací centrum interaktivních studií podporuje efektivní využívání ICT, které umožňují zapojení studentů a výzkumných pracovníků do speciálně připravených vzdělávacích programů, které jsou zaměřeny na dokumentaci regionální historie a jejich současných „cest paměti“.

Projekt staví na dosavadním úspěšném působení Památníku Terezín a jeho Vzdělávacího oddělení. Je realizován ve spolupráci s dalšími kulturními institucemi (Vzdělávací a kulturní centrum Židovského muzea v Praze a Muzea romské kultury v Brně), dále různými typy škol a jejich žáky a studenty. Vzdělávací oddělení Památníku Terezín připravuje díky nově vybaveným prostorám a rozšířené digitalizované databázi muzea nové učební osnovy a vzdělávací scénáře, které jsou založeny na interaktivní formě získávání informací o Shoah a historii nacistických represálií v českém prostředí (Terezín a Litoměřice) i v cizině.

Projekt navazuje na úspěšné zkušenosti s programy, v jejichž rámci práce s dětským návštěvníkem vedla k tvorbě a postprodukci samostatně pořízeného digitálního vzdělávacího obsahu a k práci s různými databázemi (např. lokalizace objektu na zkoumaném území). Výsledky těchto projektů podpořily vzdělávací proces pedagogů z různých škol a pracovníkům Památníku se naskytla jedinečná příležitost využití jejich muzejní činnosti pro vzdělávací proces..

• Kvantitativní a kvalitativní podpora muzejních vzdělávacích programů;
• Podpora využití ICT v rámci kreativních vzdělávacích aktivit;
• Podpora digitalizace sbírkového a archivního fondu Památníku Terezín a její efektivní začlenění s dalšími databázemi;
• Budování sítí sdružujících kreativní a komunikativní děti a mládež, schopných generovat svůj vlastní kulturní obsah a spolupracovat s partnery v cizině;
• Vytvoření dětské žijící mapy paměti, která je založena na geografii, historii a dědictví, dostupné prostřednictvím ICT, kontinuálně aktualizované a rozšiřované s důležitým a bohatým obsahem;
• Podpora komunity pedagogů, kteří si uvědomují potenciál změny školského systému a výměny zkušeností a poznatků prostřednictvím komunikace s dalšími zeměmi;
• Vytvořit adaptabilní interaktivní nástroj (vzdělávací scénáře) zacílený na zprostředkování úkolů vzdělávaní a na integraci ICT do učebních osnov;
• Podpořit přístup pedagogů a studentů k relevantnímu digitálnímu obsahu přes stávající databáze Památníku Terezín –  rozšířit obsah eLearningu;
• Podpořit žáky a jejich pedagogy v objevování rozšířených učebních osnov poskytnutím zapamatovatelného a zajímavého obsahu formou textu, zvuku a obrazu v kompatibilních formátech s prostředím map-based.

Projekt je zaměřen na rozrůstající se skupinu pedagogů, kteří vítají nové přístupy ke vzdělávání, umožňujících studentům interaktivním způsobem využívat možnosti informační techniky. Další cílovou skupinou projektu jsou studenti a jejich rodiče a také veřejnost z řad knihovníků, muzejníků a dobrovolných spolupracovníků muzeí, kteří svým přístupem podporují obohacení učebních osnov vzdělávacího procesu.

Projekt je zaměřen i na odbornou veřejnost - badatelé a výzkumní pracovníci budou mít možnost využívat novou internetovou aplikaci  databáze muzejního archivu (vybrané části budou veřejně přístupné na Internetu a kompletní databáze bude k dispozici v Památníku Terezín).

a)    Digitalizace (Digitální databáze Oddělení sbírek a Digitální databáze Oddělení dokumentace):

S finanční podporu grantu se nám podařilo urychlit proces digitalizace naších sbírkových předmětů, včetně archivních dokumentů a knih, fotografií, nahrávek, audio a video materiálu z Oddělení sbírek a Oddělení dokumentace. Reinterpretace písemného materiálu ve stávající databázi byla zahájena v roce 1998 a v současné době obsahuje celkem 7800 položek. V procesu projektu vytvořeno víc než 5000 nových položek databáze Oddělení sbírek a Oddělení dokumentace. Pro umístění na webové stránky se počítá se zpřístupněním Seznamů vězňů ze skupiny dokumentů „Ghetto Terezín“.

b)    Expozice v Tajné modlitebně z období ghetta:

V Tajné modlitebně byla po její rekonstrukci otevřená expozice. Její zahájení a další aktivity, které se v ní pořádají, byly podpořeny řadou kulturních akcí a dvoujazyčnou tematickou brožurkou.

c)    Vzdělávací centrum:

Budova centra včetně modlitebny z období terezínského ghetta je po rekonstrukci a restauraci využívána na vzdělávací aktivity, zaměřené na podporu gramotnosti studentů v oblasti ICT a eLearningu s přímým vztahem k vzdělávacím a výstavním aktivitám muzea. V centru byla nainstalována počítačová síť s 21 pracovními stanicemi, vybavenými speciálním programovým vybavením a s přístupem na internet. V rámci projektu byla vytvořena speciální internetová stránka „Systém a já“ o nebezpečí internetu v souvislosti s popíráním holokaustu, antisemitismu, rasismu a xenofobie jako pomůcka pro workshop. Byly sestaveny a sestříhány tématické videoklipy s výpověďmi pamětníků, které budou využívány při výuce, z materiálu zapůjčeného Institutem Nadace šoa (celkem 17 klipů) a byl proveden výzkum - pracovní opoznámkování primárního filmového záznamu s výpověďmi pamětníků (celkem 33 cca 3hodinových výpovědí.)

d)    Vzdělávací scénáře:

V roce 2008 byly zahájeny práce na speciálním vzdělávacím programu Vzdělávacího oddělení a navržen první modul semináře o Holocaustu. Další moduly vznikají ve spolupráci s Oddělením dokumentace a Oddělením sbírek při využití jejich databází pro vzdělávací programy. Nový materiál určený pro vzdělávací účely byl vytvořen v návaznosti na vznik nového Vzdělávacího centra – speciální pracovní sešity pro samostatné studium studentů v prostředí muzeálních expozic Památníku Terezín.